2016(e)ko apirilaren 27(a), asteazkena

Presentación del modular.

Hoy, 27 de abril, nos hemos despertado muy nervioso pero a la vez con muchas ganas de enseñar a todos el trabajo que hemos realizado y lo mucho que nos ha gustado.

Por si  no lo sabéis, como el objetivo de este trabajo era analizar la diversidad y el tratamiento de la inclusión, decidimos adentrarnos en el tema de la diversidad familiar. En la realización de nuestro trabajo, nos centramos sobretodo en la diversidad familiar mediante la inclusión, y para ello nos pareció importante centrarnos en la opinión de los niños y el tratamiento de las escuelas.


Nuestro trabajo constaba de dos partes, en el primero explicábamos el cambio que a sufrido la sociedad ( divorcios, mujeres en el ámbito del trabajo, ...) , el cual a traído muchos cambios en estructura familiar.


En cuanto a la segunda parte del trabajo, el cual se limita a la practica, decidimos ir las escuelas de Usurbil y Zestoa a realizar unas actividades (dibujar sus familias, representar libremente el concepto de la familia y identificar que personas a parecen en la foto y que rol familiar cumplen) y a pasar algunos cuestionarios.


Al principio creíamos que, como la familia y la escuela son los pilares mas importante en la educación de los niños, era necesario llevar a cabo un tratamiento especial para trabajar este tema con los niños. Pero nos hemos dado cuenta de que los niños no tienen ninguna dificultad en aceptar los distintos tipos de familias, sino que lo hablan naturalmente y sin ninguna connotación negativa.


Después de sacar estas conclusiones hemos visto necesario la aparición de recursos como cuentos, fotos, canciones....en los que aparecen distintos tipos de familias y no solo las tradicionales. Para ello, nosotros hemos creado una narración digital, que a mi personalmente me ha encantado:





Centrándonos en las presentaciones,  nos hemos quedado muy contentos con la presentación y el trabajo que hemos hecho. En cuanto a los trabajos de los otros grupos, nos han parecido muy interesantes y hemos aprendido mucho de ellos, ya que los temas tratados eran muy  variados, y las narraciones digitales muy bonitas.


2016(e)ko apirilaren 22(a), ostirala

Décima primera clase.

Como bien menciona mi compañera Ane Rogado, lo bueno se acaba...

El día de hoy, hemos dado por finalizado el aprendizaje de esta asignatura mediante las presentaciones de nuestros trabajos del CÓMIC  y el TALLER TIC.

Debo mencionar que estos trabajos han sido muy satisfactorios, ya que hemos podido aprender como insertar los TICs en el aula, ademas de ello, hemos vivido la sensación que se tiene cuando los niños disfrutan lo que están haciendo, y cuando nosotros mismos estamos satisfechos con lo que hemos hecho.

Por esto y por mucho mas, debo de dar las gracias a nuestro profesor Josemi y Nesi, por enseñarnos que todo no es ni tan malo ni tan bueno, que utilizándolo con precaución y moderación puede ser muy enriquecedor sobre todo teniendo en cuenta la sociedad en la que vivimos donde la presencia de las tecnologías va aumentado cada día.

2016(e)ko apirilaren 15(a), ostirala

Taller Tic.

Hola blogger@s,


como anteriormente os he mencionado, hemos realizado un TALLER TIC  basado en  un tutorial de cocina. Para llevar este trabajo a cabo, nos hemos acercado al escuela (eskola txikia) de zubieta, el cual es un barrio de Usurbil, situada entre Lasarte y Usurbil.

En el barrio no hay muchos habitantes, por lo tanto, cada aula esta formada por pocos alumnos. En nuestro caso, nos adentramos en el aula de 5 años, el cual estaba formada por 9 alumnos. Cabe mencionar, que esto nos facilito mucho llevar el Taller TIC a la práctica. 






Centrándonos en el taller que realizamos, el tutorial de cocina se basaba en realizar "brochetas de frutas". Mientras los niños hacían sus propias brochetas  se sacaban fotos entre ellos mediante las cámaras de fotos y teléfonos móviles. El objetivo de este taller era que los niños utilizaran las tecnologías en el aula siendo ellos mismos los protagonistas de su propio aprendizaje. Además de ello, han narrado el proceso  de realización para así poder documentarlo.












Por ultimo, quiero mencionar que este taller fue muy satisfactorio para nosotros, ya que esto nos ayudo a pensar y a ver  como podíamos insertar las tecnologías en el aula de una forma dinámica y interesante, cuando anteriormente lo veíamos muy difícil. En cuanto a los niños y a los profesores les encanto el taller, y participaron muy positivamente.

*Quiero destacar que,todo el proceso y la vivencia que tuvimos en este taller está documentado en un vídeo, pero por razones de privacidad no lo podemos mostrar públicamente.






2016(e)ko apirilaren 12(a), asteartea

Kixkimel y sus aventuras...

Aquí os dejo una de las tantas aventuras vividas por Kixkimel  y las superheroinas que cada uno creamos antes de la creación de Kixkimel como bien lo explica mi compañera Ane Rogado:


2016(e)ko apirilaren 7(a), osteguna

Tecnología vs interacción humana.







Temo el día en que la tecnología supere nuestra interacción humana"-Albert Einstein.


Este vídeo nos hace reflexionar sobre la tecnología, y la realidad que estamos viviendo, en el cual, el teléfono se ha vuelto un elemento indispensable de nuestra existencia. Miramos a nuestro alrededor y nos damos cuenta de que cada persona esta sumergida en su burbuja sin mirar ha los lados, sin interaccionar con los humanos, perdiéndonos todo lo buena de la vida.

Con esto no quiero decir que no debamos o debáis de utilizar los teléfonos móviles, sino que debe ser una utilización meramente equilibrada.

"NO TE DEJES CONTROLAR POR LA TECNOLOGÍA, ÚSALA A TU BENEFICIO"-Lytos.